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波茲曼(Neil Postman)
書評
《娛樂至死》 愛因斯坦,你第一下諗到咩? 點解唔係「E=MC ²」 帶大家去一場快樂嘅喪禮 邊個死咗?文明 「文明如何被娛樂「謀殺」?」 「清醒得殘忍」嘅預言書 40年前就睇穿 TikTok、Reels 廢片廢文佔據我地 你以為你消費娛樂?其實係娛樂消費緊你 「我們正笑著走向毀滅」 ①兩個預言對決 奧威爾 VS 赫胥黎 奧威爾《1984》: Big brother is watching you 政府禁書、封鎖消息、高壓手段令你收聲 =真相被隱藏 赫胥黎《美麗新世界》: 無人禁書,因為無人想讀書 無人隱藏真相,因為真相被浸沒喺垃圾資訊 活喺歡樂中,分唔清乜嘢重要,乜嘢廢話 奧威爾,擔心我哋受文化箝制 赫胥黎,擔心我哋造就膚淺,成為滑稽小丑 當文化變得滑稽,你會坐定定喺個mon前面 因為你已經愛上咗壓迫你嘅科技! ⓶ 「好……現在我們來看……」 新聞令人精神分裂 自從電報發明後,資訊變成咗商品 無聊、無用、無關痛癢嘅資訊,瞬間飛越千山萬水 我們活係一個資訊過剩,但意義匱乏的世界 你而家睇新聞: 上一秒好嚴肅咁講: 「今日發生咗特大地震,死傷無數」 (畫面慘不忍睹) 下一秒: 「好……現在我們來看…… 麥當勞最新推出招財進寶 而家買開心樂園餐仲有得送利是呀」 正常人會覺得黐線: 前一秒死緊人,下一秒叫我食包? 電視/媒體世界,呢個係常態 新聞=「偽語境」(Pseudo-context) =波茲曼講的「躲貓貓的世界」(Peek-a-boo World) =資訊一閃即逝 彈出嚟,嚇你一跳,然後消失 有邊一條新聞,真正改變咗你今日嘅決定? 頭先嘅事唔重要,跟住嘅事都唔重要 最重要係你唔好轉台! 2.① 引伸:點解新聞報導員一定靚仔靚女? 主播「被迫」將災難「娛樂化」 和藹嘅態度 愉快嘅笑談 甚至災難過後即刻播激昂音樂 「好……現在我們來看……」(Now... this)的魔力 「你頭先聽到嘅嘢,同之後要聽到嘅嘢,係完全無關係嘅」 「你唔使咁認真,唔使記住,High 完就算。」 結果? 我地得到「支離破碎」嘅資訊 我地以為自己知好多嘢 (知道邊度地震、邊個明星離婚) 但其實失去咗判斷能力 “音樂和新聞有什麼關係?為什麼要播放音樂?我想這和戲劇、電影播放音樂的理由是相同的,目的是要誘發一種情緒並為娛樂提供主題。如果沒有音樂,好比當電視節目中斷並插播新聞快報,觀眾就預期有重大事件發生,往後生活或許要受影響了。不過只要有音樂來襯托節目,觀眾就可以安心,沒什麼值得大驚小怪的事;而且實際上,新聞事件和演戲劇情同樣都和現實沒什麼關連。” 這個節目並不用背景音樂來襯托─這點具有重大意義,因為幾乎所有電視節目都是在樂聲中進行,由音樂來告訴觀眾該萌發哪種情緒。 新聞節目的一切全都向我們表明這點─容貌俊美的主播態度和藹、他們的愉快笑談、節目開場和尾聲的激昂音樂、生動畫面,還有引人矚目的廣告─這一切都暗示我們不必為剛才看到的悲慘場景落淚。坦白講,新聞節目就是種娛樂形式,它的目的不在教育、反省或淨化人心 設想你有機會替某一家電視台製作電視新聞節目,目的是要吸引最大群觀眾,這時你會怎樣著手。首先你會選出一批演員,每位都要長得很「可愛」又很「可靠」。應徵者都會繳交八乘十的光面照片供你選擇,淘汰容貌不適合做每晚展示的人,這表示不漂亮或超過五十歲的女子、禿頭的男性,還有過重、鼻子太高、雙眼靠得太近的男女都不予考慮。換句話說,你要設法召集一批會說話的漂亮髮型。就最低標準,你會希望那些人的臉蛋可以登上雜誌封面而不會被人排斥 ⓷ 政治變成演藝圈 以前: 總統辯論,可以講足7個鐘 (林肯同道格拉斯) 講嘅係邏輯、論據 聽嘅人要用腦分析 而家: Trump 同 Biden 辯論7個鐘?無人會睇 現代政治辯論 每人五分鐘,求其兩句口號 「你可以唔識治國,但你唔可以唔識做戲。」 美國前總統尼克森,當年輸畀甘迺迪 事後尼克森建議甘迺迪,競選連任點做? 唔係讀多兩本書,而係「減肥10公斤」 電視時代,政治家=演員 唔係賣政綱,係賣「形象」 觀眾唔理誰對誰錯,只睇「誰把誰擊倒」 邊個眼神夠殺,邊個俏皮話夠啜核 電視無法表現「政治哲學」 電視只能表現「政治形象」 「真理」變成「表演」 如果真相很悶,謊言很精彩 大眾會毫不猶豫地選擇謊言 ⓸ 上帝只是配角:宗教娛樂化 如果耶穌生於現在,或要上電視做TalkShow 宗教節目為咗搶收視率 唔可以太悶,唔可以太深奧 結果: 傳教士地位最高 上帝只擔任配角 「榮耀歸於上帝」變成「收視歸於節目」 真正的宗教體驗 需要神聖氣氛、要你專注 電視機本身就有強烈「世俗偏向」 上一秒祈禱,下一秒賣底褲廣告 「娛樂讓我們遠離神性 」 Ⓞ 芝麻街:笑住學?死得快! 好多家長覺得 畀小朋友睇《芝麻街》可以「學嘢」 《芝麻街》教識小朋友最重要嘅事 「學習一定要好玩」 呢個係巨大陷阱!!! 真正嘅學習 往往=枯燥、需要耐性、需要對抗挫折 電視教學提出致命觀念: 教學/娛樂密不可分 有嘢聽唔明? 唔緊要,唔使思考 因為電視唔會等你思考 結果培養出一代「無耐性」嘅人 我地以為自己學習緊,其實只係被娛樂 ⑤我們曾經係「理性嘅巨人」 以前「印刷術統治」嘅時代 閱讀文字=要跟隨一條思路 需要耐心、抽象能力和邏輯分析 當主要媒介係「書」 內容一定係嚴肅、有邏輯、有前因後果 你寫廢話,無人畀錢印出來 邏輯唔通,揭兩頁就會發現 以前的人民是「讀者」 現在的人民是「觀眾」 有咩分別? 讀者要思考 觀眾只需要「看」 讀者關心「這是否真實?」 觀眾關心「這是否好看?」 當我們放低書本,拎起遙控器/手機個一刻 我們就由「理性嘅巨人」 退化成「感官嘅巨嬰」 ⑥媒介即隱喻 (The Medium is the Metaphor) 例子一:煙霧彈談不了哲學 情景題:想像下你係一個印第安人 要用「煙霧彈」同隔籬山頭嘅朋友傾偈 傳達到乜嘢? * 「敵人來了」(可以) * 「我要救兵」(可以) * 「今晚食飯」(勉強可以) 但想傳達: 「我思,故我在?」 你做唔到 媒介(煙霧)限制咗內容(哲學) 「某啲思想,只能係某啲媒介中生存」 「你不能用煙霧來表現哲學,它的形式已經排除了它的內容。」 例子二:時間是被發明出來的 發明鐘錶之前 人類時間觀同大自然掛鉤 日出而作,日入而息 時間=「季節」、「收成」、「上帝的安排」 鐘錶發明之後 時間=數字 你唔會講 「老細,我今日遲到 因為我跟隨太陽嘅節奏」 鐘錶呢個媒介,創造一個世界 將時間變成 被「節省」、被「浪費」、被「計算」嘅商品 「鐘錶不只是報時工具,它讓我們相信: 時間是可以量化嘅權威。」 「媒介即隱喻」=魚係睇唔到水 一出世就浸係 電視、手機、網絡這缸水入面 以為佢係世界原貌 媒體最強大的力量 不在於佢俾咩內容我地睇 而在於佢悄悄地修改大腦定義『真實』嘅方式 而我們對此……一無所知 最後 “唯一的解藥=「抽離」” 睇完之後,你唔洗掉爛部手機 但要學識「抽離」 ①承認我哋睇新聞唔係為咗知真相 係為咗八卦同娛樂 ②質疑媒體形式 問下自己,點解政治人物要上綜藝節目? 點解學習一定要搞笑? ③重新閱讀 只有文字(書本),先可以畀你足夠嘅時間 去思考、去反駁、去建立邏輯 請唔好做個快樂嘅傻瓜 「人類將會毀於他們所熱愛的東西。」 「人類感到痛苦嘅,唔係因為佢地用笑聲代替思考,而係 佢地唔知自己為咩而笑,以及為咩唔再思考」 奧爾德斯·赫胥黎 (Aldous Huxley)